�retts�gi, �retts�gi, �retts�gi. Hetek �ta se hallottam m�st a suliban. Az �retts�gi k�zeledte n�ha rendesen bel�m hozta az ideget, pedig az elej�t�l kezdve �gy �lltam hozz�, hogy mivel nekem ez �gyse sz�m�t, nem fogok idegeskedni, �s hatalmas mennyis�g� energi�kat belefektetni a tanul�sba. A tanul�sba nem is nagyon fektettem b�rminem� energi�t is, viszont az idegesked�sbe ann�l ink�bb. �gy ut�lag egyik feladatlap se volt neh�z k�z�pszinten, egy kis k�sz�l�ssel �s odafigyel�ssel laz�n meg�rhat� �t�ssel. Viszont az �n esetemben mindkett� hi�nyzott, �s fogtam a fejem, hogy hogy ronthattam el egyes feladatokat a legtrivi�lisabbak k�z�l.. Emelt szinten m�r m�s volt a helyzet, az t�nyleg neh�z volt. Ha h�napokat nem is, de heteket mindenk�ppen kellett volna r� k�sz�ln�m, f�leg, hogy a n�metr�l van sz�, ami nem egy d�lut�n megtanulhat�. Persze, 'tanultam' a suliban n�met�l, �s nem nulla tud�ssal mentem emelt �retts�git �rni, de �gy, az igazi id�z�jel n�lk�li tanul�s soha nem t�rt�nt meg. Utolj�ra tal�n als� tagozatban, de arra meg ki eml�kszik. Sz�val amolyan mi�rt ne, �gyse sz�m�t alapon mentem emeltezni, mert a tan�r�kon meg�rt k�z�pszint� feladatsor feladatai t�l k�nny�nek bizonyultak. Annak viszont nem j�rtam ut�na, hogy az emelt szint mennyivel nehezebb, vagy hogy egy�ltal�n milyen t�pus� feladatokra sz�m�thatok. Ott a helysz�nen �rt a felismer�s, hogy ez bizony m�rf�ldk�vekkel nehezebb, r�gt�n az els� r�sz (sz�veg�rt�s) tele volt szakszavakkal, �s �r�l�k, ha a pontok negyed�t megkapom r�. A nyelvhelyess�g viszont eg�sz k�nny� volt, de ezt sem akarom elkiab�lni, ki tudja, miket rontottam el (rem�lem semmit, t�nyleg nagyon k�nny� volt). Azt�n j�tt a m�lyrep�l�s H�rverstehenbe. Konkr�tan alig �rtettem valamit, r�ad�sul nem karik�z�s igaz-hamis, vagy a/b/c-s feladatok voltak, hanem kit�lt�sekre v�r� �res vonalak. A lev�l�r�st nem tal�ltam nagyon veszedelmesnek, de a hossz� essz�ben szerintem nem �rtam le a minimum mennyis�g� sz�t, majd ism�t j�tt a fejfog�s, mikor az id� lej�rta ut�n belen�zve megl�ttam milyen szarvashib�kat v�tettem alapmondatokban. H�t igen, a sz�t�r nyitogat�sa mondatonk�nt meglehet�sen sok id�t em�szt fel. Summa summarum: az emeltre tanulni kell! (k�ne)�